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(무안=브레이크뉴스) 이학수 기자=전남도교육청은 29일 ‘대중교통(敎通)’ 현장 소통 프로그램으로 무안북중학교와 일로초등학교 청망분교장을 찾아, 농어촌학교 교육력 강화 방안과 2030교실 조성 현황을 점검했다.
김대중 교육감은 무안북중학교에서 교육가족과 간담회를 갖고 학생 맞춤형 프로그램, 문화예술교육, 공존교실 운영 등 농어촌학교 교육력 강화를 위해 힘쓰고 있는 선생님들을 격려하고 소통하는 시간을 가졌다.
무안북중 교육가족들은 ▲ 학부모 만족도가 높은 목포대 사범대생 멘토링 사업 확대 ▲ 학교 핸드볼부 활성화 방안 등을 논의하고, ▲ 학습력 강화를 위한 온라인 학습플랫폼 지원 확대를 제안했다.
김 교육감은 “농어촌학교에서 학생 교육을 위해 애쓰는 교육가족들께 깊은 감사를 전하며 전남의 농어촌학교가 직면한 어려움 속에서도 ‘지역과 세계가 공생하는 글로컬교육’으로 학생들이 꿈을 넓게 키워갈 수 있도록 지원을 아끼지 않겠다.”고 말했다.
이어 김대중 교육감은 일로초 청망분교장을 방문해 ‘2030교실’ 구축 상황을 점검하고, 교직원들에게 격려의 메시지를 전했다.
일로초 청망분교장에는 지난 5월 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육박람회’에서 성공적으로 선보인 ‘글로컬 미래교실’이 이설 중으로, 일선 학교에 걸맞도록 구축되고 있다. 이곳은 전남교육청이 역점 추진하는 ‘2030교실’의 학교 안착‧확산을 위한 모범 모델이 될 것으로 기대된다.
김 교육감은 “전남 어디에 살든 균등한 교육 기회를 보장하는 게 전남교육청의 가장 중요한 책임이다. 현장의 목소리를 귀담아듣고, 농어촌 지역 학교 특성에 맞는 맞춤형 교육 정책을 지속적으로 개발‧추진해 나가겠다.”고 밝혔다.
아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문] 입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.
Jeonnam Provincial Office of Education Visits Muanbuk Middle School and Illo Elementary School Cheongmang Branch School to Hold On-Site Discussion
Jeonnam Provincial Office of Education On-Site Communication Program ‘Public Transportation’ ⑩… “Fully prepared to strengthen rural school education capacity and operate 2030 classrooms”
(Muan=Break News) Reporter Lee Hak-soo=On the 29th, the Jeonnam Provincial Office of Education visited Muanbuk Middle School and Illo Elementary School Cheongmang Branch School as part of the ‘Public Transportation’ on-site communication program to inspect measures to strengthen rural school education capacity and the status of 2030 classroom creation.
Superintendent of Education Kim Dae-jung held a discussion with educational families at Muanbuk Middle School and had time to encourage and communicate with teachers who are working hard to strengthen rural school education capacity through customized student programs, cultural arts education, and coexistence classroom operation.
The Muanbuk Middle School education family discussed ▲ expanding the mentoring project for Mokpo National University students with high parent satisfaction ▲ revitalizing the school handball club, and ▲ proposed expanding support for online learning platforms to enhance learning ability.
Superintendent Kim said, “I would like to express my deepest gratitude to the education families who are working hard to educate students in rural schools, and I will not spare support so that students can broaden their dreams through ‘global education where the region and the world coexist’ even amid the difficulties faced by rural schools in Jeollanam-do.”
Superintendent Kim Dae-jung then visited the Illo Elementary School Cheongmang Branch School to inspect the status of the ‘2030 Classroom’ construction and delivered a message of encouragement to the teachers and staff.
The ‘Global Future Classroom’ that was successfully introduced at the ‘2024 Republic of Korea Global Future Education Expo’ in May is currently being relocated to the Illo Elementary School Cheongmang Branch School, and is being constructed to fit frontline schools. It is expected to become an exemplary model for the establishment and expansion of the ‘2030 Classroom’ that the Jeollanam-do Office of Education is focusing on.
Superintendent Kim said, “The most important responsibility of the Jeonnam Office of Education is to ensure equal educational opportunities regardless of where students live in Jeonnam. We will listen to the voices of the field and continue to develop and promote customized educational policies that fit the characteristics of rural and fishing village schools.”
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