[브레이크뉴스경기남부=수원 오경희기자] 경기도교육청이 영유아의 건강한 정서·심리 발달을 위해 유치원과 어린이집 5세 유아 총 875명을 대상으로 ‘찾아가는 영유아 정서·심리 발달 지원 사업’을 실시한다.

이는 코로나19 범유행 이후 영유아의 정서·심리 위기에 관한 관심과 함께 이와 관련한 교육 현장의 어려움도 계속 증가함에 따라 영유아를 대상으로 하는 정서·심리 지원 방안 마련위해 마련됐다.

도교육청은 5세 유아 발달단계에 맞는 적절한 지원을 위해 영유아 발달심리 상담가로 구성된 전문 위탁 기관을 선정, 4가지 추진과제를 중심으로 선정된 기관에서 진행할 예정이다.

추진과제는 ▲찾아가는 영유아 정서·심리 발달 검사 ▲그룹별 정서ㆍ심리 프로그램 운영 ▲영유아 마음 건강 지원센터 남부·북부 지역 운영 ▲온라인 부모 교육 및 교사 연수 시행 등이다.

이를 통해 영유아의 개인별 인지, 정서, 적응 측면에서 건강도를 점검해 마음 상태를 확인하고, 초등학교 입학 준비 등 적응 수준에 대한 이해를 높이고자 한다.

도교육청 강은하 유보통합준비단장은 “이번 지원 사업을 통해 영유아의 정서발달 수준을 파악하여 건강한 성장을 도모할 것으로 기대된다”며 “영유아의 건강한 정서발달을 위해 부모와 교사가 함께 하는 특별한 정서·심리 지원이 될 것”이라고 말했다.

아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

[Break News Gyeonggi Nambu = Reporter Oh Kyung-hee] The Gyeonggi Provincial Office of Education will implement the ‘On-site Infant and Toddler Emotional and Psychological Development Support Project’ for a total of 875 5-year-olds in kindergartens and daycare centers to promote healthy emotional and psychological development in infants and toddlers.

This was prepared to establish emotional and psychological support measures for infants and toddlers as interest in the emotional and psychological crisis of infants and toddlers continues to increase following the COVID-19 pandemic and difficulties in the educational field related to this.

The Gyeonggi Provincial Office of Education will select a specialized agency comprised of infant and toddler developmental psychology counselors to provide appropriate support according to the developmental stage of 5-year-olds, and the selected agency will proceed with 4 tasks.

The tasks are ▲On-site infant and toddler emotional and psychological development tests ▲Operation of group-specific emotional and psychological programs ▲Operation of infant and toddler mental health support centers in the southern and northern regions ▲Implementation of online parent education and teacher training, etc.

Through this, we aim to check the health of infants and toddlers in terms of individual cognition, emotion, and adaptation, confirm their mental state, and increase understanding of their adaptation level, such as preparation for elementary school admission.

Kang Eun-ha, the head of the Preschool Integrated Preparation Team of the Gyeonggi Provincial Office of Education, said, “Through this support project, we expect to identify the level of emotional development of infants and toddlers and promote healthy growth,” and “It will be a special emotional and psychological support that parents and teachers can provide together for the healthy emotional development of infants and toddlers.”